Dorong trading system

Momentum Trading With Discipline Untuk terlibat dalam momentum trading. Anda harus memiliki fokus mental untuk tetap teguh ketika segala sesuatunya berjalan sesuai keinginan Anda dan menunggu saat target belum tercapai. Perdagangan Momentum membutuhkan tampilan disiplin yang masif, atribut kepribadian yang langka yang membuat momentum perdagangan jangka pendek menjadi salah satu cara yang lebih sulit untuk menghasilkan keuntungan. Mari kita lihat beberapa teknik yang dapat membantu dalam membangun sistem personal untuk sukses dalam momentum trading. Teknik untuk Masuk Sistem impuls, sebuah sistem yang dirancang oleh Dr. Alexander Elder untuk mengidentifikasi titik masuk yang tepat untuk perdagangan momentum, menggunakan satu indikator untuk mengukur inersia pasar dan yang lainnya untuk mengukur momentum pasar. Untuk mengidentifikasi inersia pasar, Anda dapat menggunakan moving average eksponensial (EMA) untuk menemukan tren naik dan downtrend. Saat EMA naik, inersia lebih menyukai sapi jantan. Dan ketika EMA jatuh, inersia lebih menyukai beruang. Untuk mengukur momentum pasar, trader menggunakan histogram moving-average-convergence-divergence (MACD). Yang merupakan osilator yang menampilkan kemiringan yang mencerminkan perubahan kekuatan di antara sapi jantan dan beruang. Ketika kemiringan histogram MACD meningkat, sapi jantan menjadi lebih kuat. Saat jatuh, beruang mulai menguat. Sistem mengeluarkan sinyal masuk saat indikator inersia dan momentum bergerak ke arah yang sama, dan sinyal keluar dikeluarkan saat kedua indikator ini menyimpang. Jika sinyal dari EMA dan titik histogram MACD mengarah ke arah yang sama, inersia dan momentum keduanya bekerja sama menuju tren turun yang jelas atau downtrend. Ketika kedua EMA dan histogram MACD meningkat, sapi jantan memiliki kendali terhadap tren tersebut, dan tren kenaikannya akan meningkat. Ketika histogram EMA dan MACD jatuh, beruang memegang kendali dan tren turun sangat penting. Poin Masuk Refining Prinsip di atas untuk menentukan inersia pasar dan momentum digunakan untuk mengidentifikasi titik masuk dengan gaya perdagangan yang tepat. Jika periode kenyamanan Anda sesuai dengan grafik harian, maka Anda harus menganalisis grafik mingguan untuk menentukan tingkat bearish atau bearishitas pasar yang relatif. Untuk menentukan tren pasar jangka panjang, Anda bisa menggunakan EMA 26 minggu dan histogram MACD mingguan pada grafik mingguan. Setelah tren jangka panjang dipungut, gunakan tabel harian Anda yang biasa dan cari perdagangan hanya ke arah tren mingguan jangka panjang. Menggunakan EMA 13 hari dan histogram MACD 12-26-9, Anda dapat menunggu sinyal yang sesuai dari zona kenyamanan Anda sehari-hari. Saat tren mingguan naik, tunggulah 13 hari EMA dan MACD histogram untuk muncul. Pada saat ini, sinyal beli yang kuat dikeluarkan dan Anda harus memasukkan posisi long dan bertahan dengan itu sampai sinyal beli hilang. Sebaliknya, saat tren mingguan turun, tunggulah grafik harian untuk menunjukkan histogram 13 hari EMA dan MACD yang ditolak. Kejadian seperti itu akan menjadi sinyal kuat untuk menjadi pendek, namun Anda harus tetap siap untuk menutup posisi short pada saat sinyal pembelian Anda hilang. Teknik untuk Posisi Keluar Alasan utama momentum trading dapat berhasil baik di pasar berombak maupun pasar dengan tren yang kuat adalah kita tidak mencari momentum jangka panjang namun untuk momentum jangka pendek. Semua tren pasar dalam minggu tertentu, dan saham terbaik untuk diperdagangkan adalah perdagangan yang secara teratur menunjukkan tren intra-hari yang kuat. Dengan pemikiran itu, Anda harus ingat untuk turun dari kereta momentum sebelum mencapai stasiun. Seperti telah disebutkan, begitu Anda telah mengidentifikasi dan masuk ke dalam momentum momentum yang kuat untuk diperdagangkan (ketika histogram EMA dan MACD keduanya meningkat), Anda harus keluar dari posisi Anda pada saat mana indikator turun. Histogram MACD harian biasanya (tapi tidak selalu) yang pertama berubah, karena momentum kenaikan mulai melemah. Perputaran ini, bagaimanapun, mungkin bukan sinyal jual sejati tapi akibat dari penghapusan sinyal beli, yang, karena sistem impuls, adalah dorongan yang cukup bagi Anda untuk menjual. Bila tren mingguan turun dan histogram EMA dan MACD harian turun saat Anda berada dalam posisi pendek, Anda harus menutupi celana pendek Anda segera setelah salah satu indikator berhenti mengeluarkan sinyal jual, ketika momentum turun telah berhenti pada bagian yang paling cepat. Dari keturunannya. Waktu Anda untuk menjual adalah sebelum tren mencapai titik terendahnya. Sebagai kontras dengan titik masuk yang dipilih dengan cermat. Titik keluar memerlukan tindakan cepat pada saat yang tepat bahwa kecenderungan Anda yang teridentifikasi tampaknya mendekati akhir. Garis Bawah Seperti yang mungkin sudah Anda sadari, sistem perdagangan impuls pada momentum bukanlah proses yang terkomputerisasi atau mekanis. Inilah sebabnya mengapa disiplin manusia terus memegang begitu banyak tingkat kesuksesan Anda dalam momentum trading: Anda harus tetap teguh dalam menunggu kesempatan terbaik Anda untuk masuk posisi, dan cukup gesit untuk tetap fokus pada melihat sinyal keluar berikutnya. Total nilai pasar dolar dari seluruh saham perusahaan yang beredar. Kapitalisasi pasar dihitung dengan cara mengalikan. Frexit pendek untuk quotFrench exitquot adalah spinoff Prancis dari istilah Brexit, yang muncul saat Inggris memilih. Perintah ditempatkan dengan broker yang menggabungkan fitur stop order dengan pesanan limit. Perintah stop-limit akan. Ronde pembiayaan dimana investor membeli saham dari perusahaan dengan valuasi lebih rendah daripada valuasi yang ditempatkan pada. Teori ekonomi tentang pengeluaran total dalam perekonomian dan pengaruhnya terhadap output dan inflasi. Ekonomi Keynesian dikembangkan. Kepemilikan aset dalam portofolio. Investasi portofolio dilakukan dengan harapan menghasilkan laba di atasnya. Ini. Panduan Studi Manajemen MSG Total Manajemen Mutu - Konsep Makna dan Penting Untuk memahami arti dari keseluruhan manajemen mutu, pertama-tama kita tahu apa arti Kualitas Kualitas mengacu pada parameter yang menentukan keunggulan atau inferioritas produk atau layanan. Kualitas dapat didefinisikan sebagai atribut yang membedakan produk atau layanan dari pesaingnya. Kualitas memainkan peran penting dalam setiap bisnis. Pemasar bisnis perlu menekankan pada kualitas merek mereka melebihi kuantitas untuk bertahan dalam persaingan memotong tenggorokan. Mengapa pelanggan datang kepada Anda jika pesaing Anda juga menawarkan produk yang sama. Perbedaannya harus ada dalam kualitas. Merek Anda harus lebih unggul darinya untuk berdiri terpisah dari yang lain. Total Quality Management Total Quality management didefinisikan sebagai upaya terus menerus oleh manajemen serta karyawan dari suatu organisasi tertentu untuk memastikan loyalitas pelanggan jangka panjang dan kepuasan pelanggan. Ingat, satu pelanggan yang bahagia dan puas membawa sepuluh pelanggan baru bersamanya sementara seseorang yang kecewa akan menyebarkan kabar buruk dari mulut ke mulut dan merusak beberapa pelanggan Anda yang ada dan juga calon pelanggan. Anda perlu memberikan sesuatu yang ekstra kepada pelanggan untuk mengharapkan kesetiaan sebagai balasannya. Kualitas dapat diukur dari segi durabilitas, reliabilitas, pemakaian dan sebagainya. Total quality management adalah upaya terstruktur oleh karyawan untuk terus meningkatkan kualitas produk dan layanan mereka melalui umpan balik dan penelitian yang tepat. Memastikan kualitas produk atau layanan yang superior bukanlah tanggung jawab satu anggota. Setiap individu yang menerima pembayaran gaji dari organisasi harus memberikan kontribusi yang sama untuk merancang proses dan sistem yang sangat mudah yang pada akhirnya akan memastikan kualitas produk dan layanan yang superior. Total Quality management memang merupakan usaha bersama manajemen, anggota staf, tenaga kerja, pemasok untuk memenuhi dan melampaui tingkat kepuasan pelanggan. Anda hanya bisa menyalahkan satu orang karena tidak mengikuti langkah-langkah kualitas. Tanggung jawab terletak di pundak semua orang yang bahkan berhubungan dengan organisasi. W. Edwards Deming, Joseph M. Juran, dan Armand V. Feigenbaum bersama-sama mengembangkan konsep manajemen kualitas total. Total Quality management berasal dari sektor manufaktur, namun dapat diterapkan pada hampir semua organisasi. Total manajemen mutu memastikan bahwa setiap karyawan bekerja untuk meningkatkan budaya kerja, proses, layanan, sistem dan sebagainya untuk memastikan kesuksesan jangka panjang. Total Quality management dapat dibagi menjadi empat kategori: Juga disebut sebagai siklus PDCA. Perencanaan adalah fase paling penting dari manajemen kualitas total. Pada fase ini karyawan harus mengemukakan masalah dan pertanyaan yang perlu ditangani. Mereka perlu menemukan berbagai tantangan yang mereka hadapi dalam operasi sehari-hari mereka dan juga menganalisis akar permasalahannya. Karyawan diwajibkan untuk melakukan penelitian yang diperlukan dan mengumpulkan data yang relevan yang akan membantu mereka menemukan solusi untuk semua masalah. Pada tahap melakukan, karyawan mengembangkan solusi untuk masalah yang didefinisikan dalam tahap perencanaan. Strategi dirancang dan diimplementasikan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi karyawan. Efektivitas solusi dan strategi juga diukur pada tahap ini. Memeriksa fase adalah tahap di mana orang benar-benar melakukan analisis perbandingan sebelum dan sesudah data untuk mengkonfirmasi keefektifan proses dan mengukur hasilnya. Pada fase ini karyawan mendokumentasikan hasilnya dan mempersiapkan diri untuk mengatasi masalah lainnya. Pelajari tentang 145 Manajemen Mutu Total 146 dengan bantuan yang mudah dimengerti, presentasi Powerpoint Presentasi 244 Slides yang kaya. (Download Demo Bawah) Download Demo Powerpoint Presentation secara GRATIS. 150 Anda Akan Mencintainya Mendapatkan Akses Instan terhadap Presentasi Powerpoint Lengkap di 150 Topik Tujuan utama dokumen ini adalah untuk mensintesis aspek utama dari empat teori utama pembangunan: modernisasi, ketergantungan, sistem dunia dan globalisasi. Inilah penjelasan teoretis utama untuk menafsirkan upaya pembangunan yang dilakukan terutama di negara-negara berkembang. Perspektif teoretis ini memungkinkan kita tidak hanya untuk mengklarifikasi konsep, untuk menetapkannya dalam perspektif ekonomi dan sosial, tetapi juga untuk mengidentifikasi rekomendasi dalam hal kebijakan sosial. Untuk tujuan tulisan ini, istilah pembangunan dipahami sebagai kondisi sosial di suatu negara, di mana kebutuhan otentik penduduknya terpenuhi oleh penggunaan sumber daya alam dan sistem yang rasional dan berkelanjutan. Pemanfaatan sumber daya alam ini didasarkan pada teknologi, yang menghormati ciri budaya penduduk suatu negara. Definisi umum pembangunan ini mencakup spesifikasi bahwa kelompok sosial memiliki akses terhadap organisasi, layanan dasar seperti pendidikan, perumahan, layanan kesehatan, dan gizi, dan yang terpenting, bahwa budaya dan tradisi mereka dihormati dalam kerangka sosial negara tertentu. . Secara ekonomi, definisi yang disebutkan di atas menunjukkan bahwa untuk populasi suatu negara, ada kesempatan kerja, kepuasan - setidaknya kebutuhan dasar, dan pencapaian tingkat distribusi dan redistribusi kekayaan nasional yang positif. Secara politis definisi ini menekankan bahwa sistem pemerintahan memiliki legitimasi tidak hanya dalam hal hukum, tetapi juga dalam hal memberikan manfaat sosial bagi sebagian besar penduduk. (1) 2. Teori Modernisasi Menurut Alvin Jadi, ada tiga elemen utama dan sejarah yang sesuai dengan dimulainya teori modernisasi pembangunan setelah Perang Dunia Kedua. Pertama, bangkitnya Amerika Serikat sebagai negara adikuasa. Sementara negara-negara Barat lainnya, seperti Inggris Raya, Prancis, dan Jerman, dilemahkan oleh Perang Dunia II, Amerika Serikat bangkit dari perang yang diperkuat, dan menjadi pemimpin dunia dengan pelaksanaan Marshall Plan untuk merekonstruksi Eropa Barat yang dilanda perang. . (2) Kedua, ada penyebaran gerakan komunis dunia yang bersatu. Mantan Uni Soviet memperluas pengaruhnya tidak hanya ke Eropa Timur, tapi juga ke China dan Korea. Ketiga, disintegrasi imperium kolonial Eropa di Asia, Afrika dan Amerika Latin, melahirkan banyak negara baru di Dunia Ketiga. Negara-negara bangsa yang baru lahir ini sedang mencari model pembangunan untuk mempromosikan ekonomi mereka dan untuk meningkatkan independensi politik mereka. (3) Menurut teori modernisasi, masyarakat modern lebih produktif, anak-anak berpendidikan lebih baik, dan yang membutuhkan lebih banyak mendapat kesejahteraan. Menurut analisis Smelsers, masyarakat modern memiliki ciri khas diferensiasi struktural sosial, artinya definisi fungsi dan peran politik yang jelas dari institusi nasional. Smelser berpendapat bahwa walaupun diferensiasi struktural telah meningkatkan kapasitas fungsional organisasi modern, ia juga menciptakan masalah integrasi, dan mengkoordinasikan kegiatan berbagai institusi baru. (4) Secara politis, Coleman menekankan tiga ciri utama masyarakat modern: a) Diferensiasi struktur politik b) Sekularisasi budaya politik - dengan etos kesetaraan -, yang c) Meningkatkan kapasitas sistem politik masyarakat. (5) Asumsi utama teori modernisasi pembangunan pada dasarnya adalah: Modernisasi adalah proses bertahap misalnya Rostow memiliki 5 fase sesuai teorinya tentang pembangunan ekonomi untuk masyarakat tertentu, dan saya akan menyebutkannya nanti. Modernisasi adalah proses homogenisasi, dalam pengertian ini, kita dapat mengatakan bahwa modernisasi menghasilkan kecenderungan menuju konvergensi di antara masyarakat, misalnya, Levy (1967, hal 207) mempertahankan hal itu. Seiring berjalannya waktu, mereka dan kita akan semakin mirip satu sama lain karena pola modernisasi sedemikian rupa sehingga masyarakat yang lebih modern dimodernisasi, semakin mirip satu sama lain. (6) Modernisasi adalah proses eropaisasi atau amerikaisasi dalam literatur modernisasi, ada sikap berpuas diri terhadap Eropa Barat dan Amerika Serikat. Negara-negara ini dipandang memiliki kemakmuran ekonomi dan stabilitas demokratis yang tak tertandingi (Tipps: 1976, 14). Selain itu, modernisasi adalah proses yang ireversibel, begitu mulai modernisasi tidak bisa dihentikan. Dengan kata lain, begitu negara-negara dunia ketiga bersentuhan dengan Barat, mereka tidak akan mampu melawan dorongan menuju modernisasi. (7) Modernisasi adalah proses progresif yang dalam jangka panjang tidak hanya tak terelakkan namun diinginkan. Menurut Coleman, sistem politik modern memiliki kapasitas lebih tinggi untuk menangani fungsi identitas nasional, legitimasi, penetrasi, partisipasi, dan distribusi daripada sistem politik tradisional. Akhirnya, modernisasi adalah proses yang panjang. Ini adalah perubahan evolusioner, bukan revolusi. Ini akan memakan waktu beberapa generasi atau bahkan berabad-abad untuk menyelesaikannya, dan dampaknya yang mendalam akan dirasakan hanya melalui waktu. Semua asumsi ini berasal dari teori evolusi Eropa dan Amerika. (8) Ada juga seperangkat asumsi klasik lainnya yang didasarkan secara lebih ketat pada teori fungsionalisme-strukturalisme yang menekankan saling ketergantungan institusi sosial, pentingnya variabel struktural di tingkat budaya, dan proses perubahan yang dibangun melalui ekuilibrium homeostasis. Inilah gagasan yang diturunkan terutama dari teori sosiologis Parsons. (9) Asumsi ini adalah sebagai berikut: a) Modernisasi adalah proses yang sistematis. Atribut modernitas membentuk keseluruhan yang konsisten, sehingga muncul dalam sebuah cluster daripada diisolasi (10) b) Modernisasi adalah proses transformatif agar masyarakat dapat memasuki modernitas struktur dan nilai tradisionalnya harus benar-benar digantikan oleh satu set Nilai modern (11) dan c) Modernisasi adalah proses yang akan segera terjadi karena sifatnya yang sistematis dan transformatif, yang membangun perubahan ke dalam sistem sosial. Salah satu aplikasi utama teori modernisasi adalah bidang ekonomi yang terkait dengan keputusan kebijakan publik. Dari perspektif ini, sangat diketahui bahwa teori ekonomi modernisasi didasarkan pada lima tahap perkembangan dari model Rostows. Singkatnya, kelima tahap ini adalah: masyarakat tradisional, prasyarat untuk lepas landas, proses lepas landas, dorongan untuk jatuh tempo, dan masyarakat dengan konsumsi massa yang tinggi. Menurut eksposisi ini, Rostow telah menemukan solusi yang mungkin untuk mempromosikan modernisasi Dunia Ketiga. Jika masalah yang dihadapi negara-negara Dunia Ketiga berada pada kurangnya investasi produktif mereka, maka solusinya terletak pada penyediaan bantuan ke negara-negara ini dalam bentuk modal, teknologi, dan keahlian. Rencana Marshall dan Aliansi untuk Kemajuan di Amerika Latin, adalah contoh program yang dipengaruhi oleh teori politik Rostows. (12) Kekuatan teori modernisasi dapat didefinisikan dalam beberapa aspek. Pertama, kita bisa mengidentifikasi basis fokus penelitian. Terlepas dari kenyataan bahwa studi utama modernisasi dilakukan oleh seorang psikolog, psikolog sosial, sosiolog agama dan sosiolog politik, penulis lain telah memperluas teori modernisasi ke bidang lain. Sebagai contoh, Bellah meneliti peran agama Tokugawas mengenai pengembangan ekonomi pajanes di Asia Tenggara dengan dampak pada desa-desa di Kamboja, Laos dan Burma Lipset mengenai kemungkinan peran pembangunan ekonomi dalam demokratisasi negara-negara Dunia Ketiga, dan Inkeles membahas Konsekuensi proses modernisasi untuk sikap dan perilaku individu. (13) Fitur kedua dari perspektif modernisasi adalah kerangka analisis. Penulis beranggapan bahwa negara Dunia Ketiga adalah negara tradisional dan negara-negara Barat modern. Untuk berkembang, negara-negara miskin tersebut perlu mengadopsi nilai-nilai Barat. Di tempat ketiga, metodologi ini didasarkan pada studi umum misalnya eksposisi mengenai faktor nilai di Dunia Ketiga, dan perbedaan antara demokrasi yang tidak stabil, kediktatoran dan kediktatoran yang stabil. Teori modernisasi, di sisi lain, populer di tahun 1950an, namun mendapat serangan berat pada akhir tahun 60an. Kritik terhadap teori meliputi: Pertama, pembangunan tidak harus searah. Ini adalah contoh etnosentrisitas perspektif Rostows. Kedua, perspektif modernisasi hanya menunjukkan satu model pembangunan yang mungkin. Contoh yang disukai adalah pola pembangunan di Amerika Serikat. Namun, berbeda dengan keadaan ini, kita dapat melihat bahwa telah terjadi kemajuan pembangunan di negara lain, seperti Taiwan dan Korea Selatan dan kita harus mengakui bahwa tingkat perkembangan mereka saat ini telah dicapai oleh rezim otoriter yang kuat. (14) Kritik kedua dari teori modernisasi memandang perlunya menghilangkan nilai-nilai tradisional. Negara-negara Dunia Ketiga tidak memiliki seperangkat nilai tradisional yang homogen, sistem nilai mereka sangat heterogen. Misalnya Redfield 1965, membedakan antara nilai tradisional yang besar (nilai elit), dan tradisi kecil (nilai massa). (15) Aspek kedua untuk kritik di sini adalah fakta bahwa nilai tradisional dan modern tidak selalu selalu saling eksklusif: China, misalnya, meskipun kemajuan dalam pembangunan ekonomi terus beroperasi dengan nilai-nilai tradisional dan ini tampaknya merupakan situasi yang sama di Jepang. . Selain itu, tidak mungkin mengatakan bahwa nilai tradisional selalu dikotomis dari status modern, misalnya kesetiaan kepada Kaisar dapat ditransformasikan ke kesetiaan kepada perusahaan. Kesamaan antara studi modernisasi klasik dan studi modernisasi baru dapat diamati dalam keteguhan fokus penelitian pada pengembangan Dunia Ketiga analisis di tingkat nasional penggunaan tiga variabel utama: faktor internal, nilai budaya dan institusi sosial adalah konsep kunci dari tradisi. Dan modernitas dan implikasi kebijakan modernisasi dalam arti bahwa hal itu dianggap secara umum bermanfaat bagi masyarakat secara keseluruhan. Namun, ada juga perbedaan penting antara studi klasik dan studi baru di sekolah modernisasi. Misalnya, dalam pendekatan klasik, tradisi merupakan hambatan bagi pembangunan dalam pendekatan baru, tradisi merupakan faktor tambahan pembangunan. Berkenaan dengan metodologi, pendekatan klasik menerapkan konstruksi teoretis dengan tingkat abstraksi tingkat tinggi, pendekatan baru ini menerapkan studi kasus konkret yang diberikan dalam konteks historis. Mengenai arah pembangunan, perspektif klasik menggunakan jalur searah yang cenderung menuju model Amerika Serikat dan Eropa, perspektif baru lebih memilih jalur pengembangan multidirectional. Dan akhirnya, mengenai faktor dan konflik eksternal, kelas klasik menunjukkan pengabaian faktor eksternal dan konflik yang relatif, berbeda dengan perhatian yang lebih besar terhadap faktor dan konflik eksternal yang dipraktikkan oleh pendekatan baru ini. (16) 3. Teori Ketergantungan Dasar-dasar teori ketergantungan muncul pada tahun 1950an dari penelitian Komisi Ekonomi untuk Amerika Latin dan Karibia - ECLAC-. Salah satu penulis yang paling representatif adalah Raul Prebisch. Poin utama dari model Prebisch adalah bahwa untuk menciptakan kondisi pembangunan di dalam suatu negara, perlu: a) Mengendalikan nilai tukar moneter, menempatkan lebih banyak penekanan pada kebijakan fiskal daripada kebijakan moneter b) Mempromosikan yang lebih efektif Peran pemerintah dalam hal pembangunan nasional c) Menciptakan platform investasi, memberi peran preferensial kepada ibu kota nasional d) Membiarkan masuknya modal eksternal mengikuti prioritas yang telah ditetapkan dalam rencana pembangunan nasional e) Untuk mempromosikan permintaan internal yang lebih efektif Dalam hal pasar domestik sebagai dasar untuk memperkuat proses industrialisasi di Amerika Latin f) Untuk menghasilkan permintaan internal yang lebih besar dengan meningkatkan upah dan gaji pekerja, yang pada gilirannya akan secara positif mempengaruhi permintaan agregat di pasar internal g) Untuk mengembangkan lebih banyak Cakupan layanan sosial yang efektif dari pemerintah, terutama ke sektor miskin untuk menciptakan kondisi bagi mereka E sektor menjadi lebih kompetitif dan h) Mengembangkan strategi nasional sesuai dengan model substitusi impor, melindungi produksi nasional dengan menetapkan kuota dan tarif di pasar eksternal. (17) Proposal Prebisch dan ECLAC adalah dasar untuk teori dependensi di awal tahun 1950an. (18) Namun, ada juga beberapa penulis, seperti Falleto dan Dos Santos yang berpendapat bahwa usulan pengembangan ECLAC gagal, yang kemudian mengarah pada pembentukan model ketergantungan. Model teoritis yang lebih rinci ini diterbitkan pada akhir tahun 1950an dan pertengahan 1960an. Di antara penulis utama teori ketergantungan yang kita miliki: Andre Gunder Frank, Raul Prebisch, Theotonio Dos Santos, Enrique Cardozo, Edelberto Torres-Rivas, dan Samir Amin. (19) Teori ketergantungan menggabungkan unsur-unsur dari perspektif neo-marxist dengan teori ekonomi Keynes - gagasan ekonomi liberal yang muncul di Amerika Serikat dan Eropa sebagai respons terhadap tahun-tahun depresi tahun 1920an-. Dari pendekatan ekonomi Keynes, teori ketergantungan mencakup empat hal utama: a) Mengembangkan permintaan efektif internal yang penting dalam hal pasar domestik b) Mengenal bahwa sektor industri sangat penting untuk mencapai tingkat pembangunan nasional yang lebih baik, terutama karena Fakta bahwa sektor ini, dibandingkan dengan sektor pertanian, dapat memberi kontribusi lebih banyak nilai tambah pada produk c) Meningkatkan pendapatan pekerja sebagai alat untuk menghasilkan lebih banyak permintaan agregat dalam kondisi pasar nasional d) Untuk mempromosikan peran pemerintah yang lebih efektif secara berurutan Untuk memperkuat kondisi pembangunan nasional dan untuk meningkatkan standar kehidupan nasional. (20) Menurut Foster-Carter (1973), ada tiga perbedaan utama antara gerakan Marxis ortodoks klasik dan posisi neo-marxis, yang terakhir memberikan dasar untuk teori ketergantungan. Pertama, pendekatan klasik berfokus pada peran monopoli yang diperluas di tingkat global, dan neo-marxist dalam memberikan visi dari kondisi perifer. Kedua, gerakan klasik meramalkan perlunya sebuah revolusi borjuis saat diperkenalkannya proses transformasi nasional dari posisi neo-marxist dan berdasarkan kondisi terkini negara-negara Dunia Ketiga, sangat penting untuk beralih ke revolusi sosialis, terutama karena dianggap Bahwa borjuis nasional mengidentifikasi lebih kuat dengan posisi elit daripada dengan yang nasionalistik. Ketiga, pendekatan Marxis klasik menganggap kaum proletar industri memiliki kekuatan dan pelopor dalam revolusi sosial, pendekatan neo-marxis menekankan bahwa kelas revolusioner harus disesuaikan oleh petani untuk melakukan konflik revolusioner bersenjata. (21) Meskipun sekolah modernisasi dan konflik sekolah ketergantungan di banyak daerah, mereka juga memiliki kesamaan tertentu, yang paling penting adalah: a) Fokus penelitian pada keadaan pembangunan Dunia Ketiga b) Metodologi yang memiliki tingkat abstraksi dan tingkat tinggi. Difokuskan pada proses pembangunan, menggunakan negara-negara sebagai unit analisis c) Penggunaan visi struktural teoritis polar dalam satu kasus strukturnya adalah tradisi versus modernitas - modernisasi -, di sisi lain adalah inti versus pinggiran - ketergantungan -. (22) Hipotesis utama berkenaan dengan pembangunan di negara-negara Dunia Ketiga menurut sekolah ketergantungan adalah sebagai berikut: Pertama, berbeda dengan perkembangan negara-negara inti yang mandiri, perkembangan negara-negara di Dunia Ketiga memerlukan subordinasi ke intinya. Contoh situasi ini dapat dilihat di Amerika Latin, terutama di negara-negara dengan tingkat industrialisasi yang tinggi, seperti Sao Paulo, Brasil yang digunakan Andre G. Frank sebagai studi kasus. Kedua, negara-negara perifer mengalami perkembangan ekonomi terbesar mereka saat ikatan mereka dengan inti paling lemah. Contoh dari keadaan ini adalah proses industrialisasi yang berakar di Amerika Latin selama tahun 1930an, ketika negara-negara inti berfokus untuk memecahkan masalah yang diakibatkan Depresi Besar, dan kekuatan Barat terlibat dalam Perang Dunia Kedua. (23) Hipotesis ketiga menunjukkan bahwa ketika inti pulih dari krisisnya dan membangun kembali hubungan perdagangan dan investasi, negara tersebut sepenuhnya memasukkan negara-negara perifer sekali lagi ke dalam sistem, dan pertumbuhan industrialisasi di wilayah ini terhambat. Frank secara khusus menunjukkan bahwa ketika negara-negara inti memulihkan diri dari perang atau krisis lainnya yang mengalihkan perhatian mereka dari pinggiran, ini secara negatif mempengaruhi keseimbangan pembayaran, inflasi dan stabilitas politik di negara-negara Dunia Ketiga. Terakhir, aspek keempat mengacu pada fakta bahwa wilayah yang sangat terbelakang dan masih beroperasi dengan sistem feodal tradisional adalah yang pada masa lalu memiliki hubungan terdekat dengan inti. (24) Namun, menurut Theotonio Dos Santos, dasar ketergantungan pada negara-negara terbelakang berasal dari produksi teknologi industri, bukan dari ikatan finansial dengan monopoli dari negara-negara inti. Selain Dos Santos, penulis klasik lainnya di sekolah ketergantungan adalah: Baran, yang telah mempelajari kondisi di India pada akhir 1950-an dan Landsberg, yang telah mempelajari proses produksi industri di negara-negara inti pada tahun 1987. (25) Kepala sekolah Kritik terhadap teori dependensi berfokus pada fakta bahwa sekolah ini tidak memberikan bukti empiris yang lengkap untuk mendukung kesimpulannya. Selanjutnya, posisi teoretis ini menggunakan tingkat analisis yang sangat abstrak. Poin lain dari kritik adalah bahwa gerakan ketergantungan menganggap hubungan dengan perusahaan transnasional hanya merugikan negara-negara, padahal sebenarnya hubungan ini dapat digunakan sebagai alat untuk mengubah teknologi. Dalam hal ini, penting untuk diingat bahwa Amerika Serikat juga merupakan koloni, dan negara ini memiliki kemampuan untuk memecahkan lingkaran setan keterbelakangan. (26) Studi baru tentang teori dependensi disebabkan oleh karya Enrique Cardozo (1979), dan Falleto (1980). Para penulis ini memperhitungkan hubungan yang ada di suatu negara dalam hal tingkat sistemik-eksternal-, dan sub-sistemik-internal-nya, dan bagaimana hubungan ini dapat diubah menjadi elemen positif bagi perkembangan negara-negara perifer. ODonell mempelajari kasus otonomi relatif antara elemen ekonomi dan politik dalam kondisi negara-negara Dunia Ketiga, terutama di Asia Tenggara. Evans mempelajari keunggulan komparatif yang dimiliki Brazil dengan tetangganya di Amerika Selatan, dan Gold mempelajari unsur-unsur ketergantungan yang beroperasi pada awal proses dimana Taiwan membentuk dirinya di sebuah negara. (27) Poin utama dari studi ketergantungan baru adalah bahwa sementara posisi ketergantungan ortodoks tidak menerima otonomi pemerintah yang relatif sama dari para elit yang berkuasa, penulis baru di sekolah ini melihat margin pergerakan pemerintah nasional dalam hal mengejar mereka. Agenda sendiri Argumen ini terutama berasal dari tulisan Nikos Poulantzas. Bagi ilmuwan politik ini, pemerintah di negara-negara Dunia Ketiga memiliki sejumlah otonomi dari sumbu kekuasaan yang sesungguhnya di dalam negara. (28) Salah satu kritik arus utama teori ketergantungan dan teori modernisasi adalah bahwa keduanya terus mendasarkan asumsi dan hasil mereka pada negara-bangsa. Ini adalah poin penting yang memungkinkan kita untuk memisahkan sekolah-sekolah tersebut dari perspektif teoretis sistem dunia atau teori globalisasi. Pergerakan terakhir ini memusatkan perhatian terutama pada hubungan internasional antar negara, terutama yang berkaitan dengan perdagangan, sistem keuangan internasional, kerjasama teknologi dan militer dunia. 4. Teori Sistem Dunia Elemen sentral yang menjadi dasar teori sistem dunia muncul adalah bentuk berbeda yang dibawa kapitalisme ke seluruh dunia, terutama sejak dekade 1960an. Dimulai pada dekade ini, negara-negara Dunia Ketiga memiliki kondisi baru untuk meningkatkan standar hidup mereka dan memperbaiki kondisi sosial. Kondisi baru ini terkait dengan fakta bahwa sistem keuangan dan perdagangan internasional mulai memiliki karakter yang lebih fleksibel, di mana tindakan pemerintah nasional kurang berpengaruh. Pada dasarnya, situasi ekonomi internasional baru ini memungkinkan sekelompok peneliti radikal yang dipimpin oleh Immanuel Wallerstein untuk menyimpulkan bahwa ada aktivitas baru dalam ekonomi dunia kapitalis yang tidak dapat dijelaskan dalam batas-batas perspektif ketergantungan. Fitur baru ini ditandai terutama oleh aspek berikut: a) Asia Timur (Jepang, Taiwan, Korea Selatan, Hong Kong, dan Singapura) terus mengalami tingkat pertumbuhan ekonomi yang luar biasa. Menjadi lebih dan lebih sulit untuk menggambarkan keajaiban ekonomi Asia Timur ini sebagai imperialisme manufaktur b) Ada krisis yang meluas di antara negara-negara sosialis yang mencakup pemisahan Sino-Soviet, kegagalan Revolusi Kebudayaan, stagnasi ekonomi di negara-negara sosialis, dan Pembukaan bertahap negara-negara sosialis menjadi investasi kapitalis. Krisis ini menandakan kemunduran Marxisme revolusioner c) Ada krisis kapitalisme Amerika Utara yang mencakup Perang Vietnam, krisis Watergate, embargo minyak tahun 1975, kombinasi stagnasi dan inflasi pada akhir 1970-an, dan juga kenaikan Sentimen proteksionisme, defisit pemerintah yang belum pernah terjadi sebelumnya, dan pelebaran jurang perdagangan pada tahun 1980an, semuanya menandakan runtuhnya hegemoni Amerika dalam ekonomi dunia kapitalis. (29) Unsur-unsur ini menciptakan kondisi bagi munculnya teori sistem dunia. Sekolah ini memiliki asal mula di Pusat Fernand Braudel untuk Studi Ekonomi, Sistem Sejarah, dan Peradaban di Universitas Negeri New York di Binghamton. Berawal dari sosiologi, sekolah sistem dunia kini telah memperluas dampaknya terhadap antropologi, sejarah. Ilmu politik, dan perencanaan kota. I. Wallerstein dianggap sebagai salah satu pemikir terpenting dalam bidang teoritis ini. Pada awal karirnya, dia mempelajari masalah pembangunan yang oleh negara Afrika baru-baru ini independen yang perlu dihadapi dengan mempertimbangkan kondisi ekonomi dan politik kapitalis baru di dunia pada tahun 1960an. (30) Wallerstein dan pengikutnya mengakui bahwa ada kondisi di seluruh dunia yang beroperasi sebagai kekuatan penentu terutama bagi negara-negara kecil dan terbelakang, dan bahwa tingkat analisis negara-bangsa bukan lagi satu-satunya kategori yang berguna untuk mempelajari kondisi pembangunan, terutama di Dunia Ketiga Negara. Faktor-faktor yang memiliki dampak terbesar pada pengembangan internal negara-negara kecil adalah sistem komunikasi global yang baru, mekanisme perdagangan dunia baru, sistem keuangan internasional, dan perpindahan pengetahuan dan hubungan militer. Faktor-faktor ini telah menciptakan dinamika mereka sendiri di tingkat internasional, dan pada saat bersamaan, unsur-unsur ini berinteraksi dengan aspek internal masing-masing negara. (31) Asumsi utama teori sistem dunia menetapkan bahwa: a) Ada hubungan yang kuat antara ilmu sosial - terutama di antara sosiologi, ekonomi dan disiplin politik. Sekolah ini menyadari bahwa lebih banyak perhatian biasanya diberikan pada pengembangan individu masing-masing dari disiplin ini daripada interaksi di antara mereka dan bagaimana interaksi ini mempengaruhi secara riil kondisi nasional masyarakat tertentu. B) Alih-alih menangani analisis masing-masing Dari variabel tersebut, perlu dipelajari realitas sistem sosial c) Perlu mengenali karakter baru dari sistem kapitalis. Misalnya, pendekatan yang diikuti oleh perspektif ekonomi klasik didasarkan pada kondisi sistem kapitalis selama revolusi industri di Inggris Raya. Ada bukti nyata untuk mendukung persaingan terbuka, pola produksi yang lebih produktif di sektor industri, dan kelompok populasi yang luas yang menyediakan tenaga kerja untuk pabrik baru yang telah mapan. (32) Hari ini bukanlah situasi terutama ketika kita mempertimbangkan peran ekonomi penting perusahaan transnasional, iklim politik internasional, saling ketergantungan yang mempengaruhi pemerintah negara-negara miskin, dan peran investasi spekulatif. Bagi sekolah sistem dunia, kondisi ekonomi saat ini tidak sepenuhnya dapat dijelaskan dalam teori pembangunan tradisional. Kritik terhadap sistem kapitalis ini telah ada sejak lahir. Di bawah kondisi internasional saat ini, ada ciri khas dari modal monopoli, sarana transaksi, dan operasi konkretnya di seluruh dunia yang telah mempengaruhi hubungan internasional antar negara sampai pada tingkat yang cukup tinggi. Perbedaan mendasar antara pendekatan sistem dunia dan studi ketergantungan adalah: a) Unit analisis dalam teori ketergantungan adalah tingkat negara-bangsa, karena sistem dunia adalah dunia itu sendiri b) Mengenai metodologi, sekolah ketergantungan Mengemukakan bahwa model struktural-historis adalah bahwa dari boom dan bust negara-negara bangsa, pendekatan sistem dunia mempertahankan dinamika historis sistem dunia dalam ritme siklis dan tren sekulernya c) Struktur teoritis untuk teori ketergantungan bersifat bimodal, yang terdiri of the core and the periphery according to the world systems theory the structure is trimodal and is comprised of the core, the semiperiphery and the periphery d) In terms of the direction of development, the dependency school believes that the process is generally harmful however, in a world systems scenario, there is the possibility for upward and downward mobility in the world economy e) The research focus of dependency theorists concentrate s on the periphery while world systems theorists focus on the periphery as well as on the core, the semiperiphery and the periphery. (33) Given the aforementioned characteristics, the world-systems theory indicates that the main unit of analysis is the social system, which can be studied at the internal level of a country, and also from the external environment of a particular nation. In this last case the social system affects several nations and usually also an entire region. The world systems most frequently studied in this theoretical perspective are systems concerning the research, application and transference of productive and basic technology the financial mechanisms, and world trade operations. In terms of financial resources, this development position distinguishes between productive and speculative investments. Productive investments are financial resources which reinforce the manufacturing production in a particular nation, while speculative investments normally entail fast profits in the stock market, they do not provide a country with a sustainable basis for long term economic growth, and therefore are more volatile. When the world-systems theory considers trade mechanisms, it distinguishes between the direct transactions, which are those who have a greater, more significant and immediate effect on a country and those operations which are indirect trade transactions, such as future trade stipulations, and the speculations on transportation costs, combustibles prices, and forecasts on agricultural crops, when they depend on weather conditions to obtain their productivity and yield. (34) 5. Theory of Globalization The theory of globalization emerges from the global mechanisms of greater integration with particular emphasis on the sphere of economic transactions. In this sense, this perspective is similar to the world-systems approach. However, one of the most important characteristics of the globalization position is its focus and emphasis on cultural aspects and their communication worldwide. Rather than the economic, financial and political ties, globalization scholars argue that the main modern elements for development interpretation are the cultural links among nations. In this cultural communication, one of the most important factors is the increasing flexibility of technology to connect people around the world. (35) The main aspects of the theory of globalization can be delineated as follows: a) To recognize that global communications systems are gaining an increasing importance every day, and through this process all nations are interacting much more frequently and easily, not only at the governmental level, but also within the citizenry b) Even though the main communications systems are operating among the more developed nations, these mechanisms are also spreading in their use to less developed nations. This fact will increase the possibility that marginal groups in poor nations can communicate and interact within a global context using the new technology c) The modern communications system implies structural and important modifications in the social, economic and cultural patterns of nations. In terms of the economic activities the new technological advances in communications are becoming more accessible to local and small business. This situation is creating a completely new environment for carrying out economic transactions, utilizing productive resources, equipment, trading products, and taking advantage of the virtual monetary mechanisms. From a cultural perspective, the new communication products are unifying patterns of communications around the world, at least in terms of economic transactions under the current conditions d) The concept of minorities within particular nations is being affected by these new patterns of communications. Even though these minorities are not completely integrated into the new world systems of communications, the powerful business and political elites in each country are a part of this interaction around the world Ultimately, the business and political elite continue to be the decision makers in developing nations e) Cultural elements will dictate the forms of economic and social structure in each country. These social conditions are a result of the dominant cultural factors within the conditions of each nation. (36) The main assumptions which can be extracted from the theory of globalization can be summarized in three principal points. First, cultural factors are the determinant aspect in every society. Second, it is not important, under current world conditions to use the nation-state as the unit of analysis, since global communications and international ties are making this category less useful. Third, with more standardization in technological advances, more and more social sectors will be able to connect themselves with other groups around the world. This situation will involve the dominant and non-dominant groups from each nation. The theory of globalization coincides with several elements from the theory of modernization. One aspect is that both theories consider that the main direction of development should be that which was undertaken by the United States and Europe. These schools sustain that the main patterns of communication and the tools to achieve better standards of living originated in those more developed areas. On this point it is important to underline the difference between the modernization perspective and the globalization approach. The former follows a more normative position - stating how the development issue should be solved-, the latter reinforces its character as a positive perspective, rather than a normative claim. (37) Another point in which the modernization and the globalization theories coincide is in terms of their ethnocentric point of view. Both positions stress the fact that the path toward development is generated and must be followed in terms of the US and European models. Globalization scholars argue that this circumstance is a fact in terms of the influence derived from the communications web and the cultural spread of values from more developed countries. Globalization theories emphasize cultural factors as the main determinants which affect the economic, social and political conditions of nations, which is similar to the comprehensive social school of Max Webers theories. From this perspective, the systems of values, believes, and the pattern of identity of dominant - or hegemony - and the alternative - or subordinate - groups within a society are the most important elements to explain national characteristics in economic and social terms. (38) It is obvious that for the globalization position this statement from 1920s Weberian theory must apply to current world conditions especially in terms of the diffusion and transference of cultural values through communication systems, and they are increasingly affecting many social groups in all nations. Based on the aforementioned elements it is clear that the globalization and world-systems theories take a global perspective in determining the unit of analysis, rather than focusing strictly on the nation-state as was the case in the modernization and dependency schools. The contrasting point between world-systems theory and globalization, is that the first contains certain neo-marxist elements, while the second bases its theoretical foundations on the structural and functionalist sociological movement. Therefore the globalization approach tends more toward a gradual transition rather than a violent or revolutionary transformation. For the globalists authors, the gradual changes in societies become a reality when different social groups adapt themselves to current innovations, particularly in the areas of cultural communication. (39) The globalization and world-systems theories take into account the most recent economic changes in world structure and relations that have occurred in the last couple of decades, for example: a) In March 1973, the governments of the more developed nations, began to operate more flexible mechanisms in terms of exchange rate control. This situation allowed for a faster movement of capital among the worlds financial centers, international banks, and stock markets b) Since 1976 trade transactions base their speculations on the future value of the products, which is reinforced through the more flexible use of modern technology in information, computers, and in communication systems c) The computer revolution of the eighties made it possible to carry out faster calculations and transactions regarding exchange rates values and investments, which was reinforced by the general use of the fax machine d) During the nineties the main challenge is from the Internet which allows the achievement of more rapid and expansive communication. The Internet is increasingly creating the conditions to reinvigorate the character of the virtual economy in several specific markets. Under the current conditions, the main aspects that are being studied from the globalization perspective are: a) New concepts, definitions and empirical evidence for hypotheses concerning cultural variables and their change at the national, regional and global level b) Specific ways to adapt the principles of comprehensive sociology to the current global village atmosphere c) Interactions among the different levels of power from nation to nation, and from particular social systems which are operating around the world d) How new patterns of communications are affecting the minorities within each society e) The concept of autonomy of state in the face of increasingly flexible communication tools and international economic ties, which are rendering obsolete the previous unilateral effectiveness of national economic decisions and f) How regionalism and multilateralism agreements are affecting global economic and social integration. 6. BIBLIOGRAFY Adam, J. Foreign Policy in Transition . (Chapel Hill, North Caroline: University of North Caroline Press, 1992). Alexander, R. Financiamiento Externo, Deuda y Transformacion Productiva . (San Salvador, El Salvador: UCLA, 1990). Alford, R. Los Poderes de la Teoria. Capitalismo, estado y democracia . (Buenos Aires, Argentina: Editorial Manantial, 1991). Arias, S. Centro America: Obstaculos y Perspectivas del Desarrollo . (San Jose, Costa Rica: DEI, 1993). Bergesen, A. Long Waves of Colonial Expansion and Contraction in Studies of the Modern World-System . (New York: Academic Press, 1984). Chirot, D. Social Change in a Peripheral Society: The creation of a Balkan colony . (New York: Academic Press, 1993). Comision Economica para America Latina y el Caribe. Transformacion Productiva con Equidad . (Santiago, Chile: CEPAL, 1991). Etzioni. E. Social Change . (New York: Basic Books, 1991). Foster-Carter, A. Neo-Marxist Approaches to Development and Underdevelopment. Journal of Contemporary Asia 3, 1973, 7-33. Frank, G. Capitalism and Underdevelopment in Latin America . (New York: Monthly Review Press, 1967). Goldfrank, W. The World-System of Capitalism: Past, and Present . (Beverlly Hills, California: SAGE, 1986). Gough, I. Economia Politica del Estado de Bienestar . (Madrid, Espaa: Blume, 1992). Habermas, G. Crisis of Legitimacy (New York: MacMillan, 1992). Habermas, G. Theory of Social Communication . (New York: MacMillan, 1992). Hailstones, T. Viewpoints on Supply-Side Economics . (Reston, Virginia: Reston Publs. 1984). Isuani, E. El Estado Benefactor. Un Paradigma en Crisis . (Buenos Aries, Argentina: Mio y Davila, 1991). Kaplan, B. Social Change in the Capitalist World . (Beverly Hills, California: SAGE, 1993). Killing, J. The Quest for Economic Stabilization: The IMF and the Third World . (London: Overseas Development Institute, 1984). Levy, M. Social Patterns and Problems of Modernization . (Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, 1967). Liz, R. Crecimiento Economico, Empleo y Capacitacion . (Buenos Aires, Argentina: PNUD, 1993). Lopez, J. Deuda Externa, Politicas de Estabilizacion y Ajuste Estructural en Centroamerica y Panama . ( San Jose, Costa Rica: CSUCA, 1990). Nath, B. The Sociology and Politics of Development: A Theoretical Study. (London: Routledge amp Kegan Paul, 1990). Perez, J. Globalizacion y Fuerza Laboral en Centroamerica . (San Jose, Costa Rica: FLACSO, 1993). Pico, J. Teorias sobre el Estado de Bienestar . (Madrid, Espaa: Siglo XXI editores, 1995). Portes, A. Labor, Class, and the International System . (New York: Aberdeen, 1992). Poulantzas, N. Estado y Sociedad en Naciones Dependientes . (Mexico: Siglo XXI editores, 1989). Redfield, R. Peasant Society and Culture . (Chicago: University of Chicago Press, 1965). Rodriguez, E. Deuda Externa: El Caso de los Pequeos Paises Latinoamericanos . (San Jose, Costa Rica: Banco Centroamericano de Integracion Economica, 1989). Rosa, H. AID y las transformaciones globales en El Salvador . (Managua, Nicaragua: CRIES, 1993). Ruben, R. Mas Alla del Ajuste: La Contribucion Europea al Desarrollo en Centroamerica . (San Jose, Costa Rica: DEI, 1991). Saca, N. Politica de Estabilization y Deuda Externa . (San Salvador, El Salvador: UCA, 1991). So, A. The South China Silk District . (Albany, New York: SUNY Press, 1986). Stirton, F. Inside the Volvano: The History and Political Economy of Central America . (Boulder, Colorado: Westview Press, 1994). Tipps, D. Modenization Theory and the Comparative Study of Societies: A critical perspective . (New York: Free Press, 1976). Wallerstein, I. World-System Analysis . (Standford: Standford University Press, 1987). Weber, M. The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism . (New York: Scribner, 1988). Weinberg, B. War on the Land . (London: Zed Books Ltd. 1991). Zolo, D. Democracia y Complejidad. Un enfoque realista . (Buenos Aires, Argentina: Nueva Visin, 1994). NOTES () University of Pittsburgh, Graduate School of Public and International Affairs - GSPIA-, July 2001 (1) See Pico, J. Teorias sobre el Estado de Bienestar . (Madrid, Espaa: Siglo XXI editores, 1995), pp. 32-41. and Razeto, L. Economia de Solidaridad y Mercado Democratico . (Santiago, Chile: Academia de Humanismo, 1995), pp. 56-61. (2) So, A. Social Change and Development . (Newbury Park, California: SAGE, 1991), pp. 17-23. Liz, R. Crecimiento Economico, Empleo y Capacitacion . (Buenos Aires, Argentina: PNUD, 1993),pp. 27-32. (3) Chirot, D. Social Change in a Peripheral Society: The creation of a Balkan colony . (New York: Academic Press, 1993), pp. 32-34 56-59. Ramirez, N. Pobreza y Procesos Sociodemograficos en Republica Dominicana . (Buenos Aires, Argentina: PNUD, 1993), pp. 34-42. (4) See Smelser, N. Toward a Theory of Modernization . (New York: Basic Books, 1964), pp. 268-274. (5) Ibid, pp. 276-278. (6) Levy, M. Social Patterns and Problems of Modernization . (Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, 1967), pp. 189-207. (7) Tipps, D. Modenization Theory and the Comparative Study of Societies: A critical perspective . (New York: Free Press, 1976), pp. 65-77. (8) See Huntington, S. The Change to Change: Modernization, development and politics . (New York: Free Press, 1976), pp. 30-31 45-52. (9) See So, A. Op. Cit, pp. 92-95. (10) Hermassi, E. Changing Patterns in Research on the Third World, Annual Review of Sociology 4, 1978, 239-257. (11) See Huntington, Op. Cit. Pp. 58-60. (12) McClelland, D. Bussiness Drive and National Achievement . (New York: Basic Books, 1964), pp. 167-170. (13) See, So. Op. Cit. pp. 89, and Vaitsos, C. Una Estrategia Integral para el Desarrollo . (Santo Domingo, Republica Dominicana: PNUD, 1992), pp. 45-53. (14) Killing, J. The Quest for Economic Stabilization: The IMF and the Third World . (London: Overseas Development Institute, 1984), pp. 45-56. (15) Redfield, R. Peasant Society and Culture . (Chicago: University of Chicago Press, 1965), pp. 35-43. (16) See So, A. The South China Silk District . (Albany, New York: SUNY Press, 1986). (17) See Bodenheimer, S. Dependency and Imperialism: The roots of Latin American underdevelopment . (New York: NACLA, 1970), pp. 49-53. (18) Prebisch, R. The Economic Development of Latin America and Its Principal Problems . (New York: United Nations, 1950). (19) Ibid. (20) Dos Santos, T. The Structure of Dependence. (Boston: Extending Horizons, 1971). 225-233. (21) Foster-Carter, A. Neo-Marxist Approaches to Development and Underdevelopment. Journal of Contemporary Asia 3, 1973, 7-33. (22) Friedrichs, R. A Sociology of Sociology . (New York: Free Press, 1970), pp. 34-36. (23) Frank, G. Capitalism and Underdevelopment in Latin America . (New York: Monthly Review Press, 1967). (24) Frank, G. Latin America: Underdevelopment and Revolution. (New York: Monthly Review Press, 1969). (25) Landsberg, M. Export-led Industrialization in the Third World: Manufacturing Imperialism. Review of Radical Political Economics . 11, 1979, 50-63. (26) Dos Santos, T. Op. Cit. (27) Cardoso, F. and Falleto, E. Dependency and Development in Latin America . (Berkeley: University of California Press, 1979). Fagen, R. Theories of Development: The question of class strugle . Monthly Review 35, 1983, 13-24. (28) Poulantzas, N. Estado y Sociedad en Naciones Dependientes . (Mexico: Siglo XXI editores, 1989). Pp 56-67 78-83 101-112. Alford, R. Los Poderes de la Teoria. Capitalismo, estado y democracia. (Buenos Aires, Argentina: Editorial Manantial, 1991). (29) So, A. Social Change and Development . Op. Cit. pp.46-49. (30) Bergesen, A. Long Waves of Colonial Expansion and Contraction in Studies of the Modern World-System. (New York: Academic Press, 1984). Goldfrank, W. The World-System of Capitalism: Past, and Present . (Beverlly Hills, California: SAGE, 1986). (31) Wallerstein, I. World-System Analysis . (Standford: Standford University Press, 1987). (32) Wallerstein, I. Africa: The Politics of Unity . (New York: Random House, 1977). (33) So, A. Op. Cit. Pp. 110-116. (34) Wallerstein, I. (1987), Op. Cit. Akzin, B. Estado y Nacion . (Meksiko: Fondo de Cultura Economica, 1988). Bell, D. El Advenimiento de la Sociedad Post-Industrial. (Madrid: Ed. Alianza, 1987). (35) Kaplan, B. Social Change in the Capitalist World . (Beverly Hills, California: SAGE, 1993). Gough, I. Economia Politica del Estado de Bienestar . (Madrid, Espaa: Blume, 1992). (36) Moore, M. Globalization and Social Change . (New York: Elseiver, 1993). Isuani, E. El Estado Benefactor. Un Paradigma en Crisis . (Buenos Aries, Argentina: Mio y Davila, 1991). (37) Portes, A. Labor, Class, and the International System . (New York: Aberdeen, 1992). Held, D. Modelos de Democracia. (Madrid, Espaa: Alianza Editorial, 1992). (38) Weber, M. The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism . (New York: Scribner, 1988). (39) Etzioni. E. Social Change . (New York: Basic Books, 1991). Galbraith, J. La Cultura de la Satisfaccion . (Buenos Aires: Ariel, 1992). Hirschman, A. De la Economia a la Politica y Mas alla . (Mexico: Fondo de Cultura Economica, 1987).